نوری: باید به الگوی متناسب با نیاز دانش‌آموزان در طراحی و ساخت مدرسه رسید
تاریخ انتشار: ۱۴ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۶۱۶۶۳
وزیر آموزش و پرورش هدف همایش و نمایشگاه «مدرسه ایرانی، معماری ایرانی» را بررسی دستاورد‌ها و آغاز مسیر تحولی دانست
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو به نقل از پایگاه اطلاع رسانی اداره کل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، یوسف نوری در اختتامیه همایش و نمایشگاه «مدرسه ایرانی، معماری ایرانی»؛ با ابراز خرسندی از برگزاری این مراسم و حضور در جمع مهندسان، اساتید و صاحبنظران معماری، گفت: یکی از دغدغه‌های ما این است که دانش آموزان را باتوجه به ظرفیت و استعدادهایشان برای آینده آماده کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: ساختار فیزیکی و کالبدی بر رفتار افراد تاثیر دارد و در آموزش و پرورش آنچه وجود دارد بدلیل نگاه ابزاری به کودک نمی‌تواند اهداف سند تحول را محقق و نیاز دانش‌آموز را تامین کند، بنابراین نگاه به دانش آموز باید تغییر کرده و به نیاز متربی جداگانه توجه کنیم.
وی اظهار کرد: با این روند در آینده عموما شاهد ضعف در سواد بصری هستیم که مسلما تاثیرات خود را برجنبه‌های دیگر می‌گذارد
نوری با اشاره به تجربیات پیشین خود در بخش‌های مختلف آموزش و پرورش، بیان کرد: نقشه، تیپ یک مسأله در طراحی فضا‌های آموزشی است که باید به آن پرداخت، چون به تفاوت‌ها توجه نمی‌کند با ارائه الگوی یکسان نمی‌توان به اهداف مورد نظر دست پیدا کرد.
وزیر آموزش و پرورش افزود: صرف نظر از اهمیت توجه به نیاز‌های دانش آموزان و ویژگی‌های مختلف فرهنگی و اقلیمی، معدود مدارسی داریم که با معماری بومی همان منطقه ساخته شده باشد که البته طی سال‌های اخیر حرکاتی آغاز شده و باید تداوم و گسترش یابد.
وی با اظهار اینکه مطالعات و فعالیت‌های ما نباید محدود به همایش شود بر گفتمان سازی برای طراحی فضا‌های آموزشی تاکید کرد و گفت: باید از فضای کالبدی به فراکالبدی برسیم و علاوه بر ایمنی و استاندارد سازه‌ای به سمت زیباشناختی و هنری بودن فضا حرکت کنیم تا محیط درس آموز باشد و این امر میسر نیست مگر زمینه‌های فرهنگی- اجتماعی و هنری را در آن ببینیم.
وزیر آموزش و پرورش همچنین خواستار حمایت نهاد‌های علمی و دانشگاه‌ها در ارائه طرح‌ها و الگو‌های جدید حوزه فضا‌های آموزشی شد و تصریح کرد: حقیقتا رسالت دانشگاه این است که در ایجاد تغییر پیشگام باشد.
وی ادامه داد: این حرکت تحولی نه تنها در حوزه معماری بلکه برنامه درسی نیز دنبال شود چرا که مباحث مطرح در نظام آموزشی ماهیت میان رشته‌ای دارند و نمی‌توان یک بعدی به آن نگریست. از این رو نظر روانشناسان تربیتی و ذی نفعان در طراحی‌ها باید مدنظر قرار گیرد و فضایی مبنی بر تحول واقعی و آینده نگرانه بسازیم.
نوری خاطر نشان کرد: با مشارکت متخصصان و صاحب نظران و افزایش و ارتقای تناسب بین سطوح مختلف برنامه درسی و فضای کالبدی متربی در معرض یادگیری بهتر قرار می‌گیرد. البته باید توجه داشت که در طراحی طبق اهداف سند که گفته شده اولین ویژگی مدرسه ساده بودن است این سادگی باید در مدرسه دیده شود
نوری ضمن تشکر از برگزاری این همایش و تبریک به صاحبان طرح‌های برتر گفت: ازشما متخصصین و دلسوزان می‌خواهیم در بازنگری و نیاز سنجی آموزش و پرورش را یاری کنید تا در این راستا بتوانیم به الگو‌های مناسب و متناسب دست یابیم.
گفتنی است، وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اهدای یادبود دهمین همایش ملی و سومین همایش بین المللی مدرسه ایرانی، معماری ایرانی به همراه جوایز نقدی از صاحبان طرح‌های برتر در بخش‌های مختلف تقدیر به عمل آورد.
دهمین دهمین همایش و نمایشگاه مدرسه ایرانی، معماری ایرانی یکشنبه ۱۴ اسفند در سالن جابربن حیان دانشگاه تربیت مدرس تهران برگزارشد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانش آموزان ساخت مدرسه هنری وزیر آموزش و پرورش معماری ایرانی مدرسه ایرانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۶۱۶۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳۰۲ نفر جذب آموزش و پرورش قزوین خواهند شد
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین از جذب ۳۰۲ نفر در اداره کل آموزش و پرورش استات قزوین خبرداد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، نقی سیاهکلی مرادی ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین که به ریاست محمد مهدی اعلایی استاندار قزوین در محل سالن جلسات شهید سلیمانی استانداری قزوین برگزار شد اظهار داشت: یکی از موضوعاتی که همواره مورد تاکید اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین قرار داشته پیگیری توسعه هنرستان های جوار کارگاهی در شهر صنعتی البرز بوده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین یادآور شد: با برنامه‌ریزی های صورت گرفته، 302 نفر جذب اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین خواهند شد.
سیاهکلی با اشاره به اعتبار لازم جهت کمک به هدایت تحصیلی دانش آموزان قزوینی، خاطرنشان کرد: اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین در راستای اجرای طرح هدایت تحصیلی 200 میلیون تومان اعتبار نیاز دارد.
وی تصریح کرد: با همکاری های صورت گرفته بناست کارگاه های مشاوره شغلی و تحصیلی جهت انتخاب صحیح رشته برای دانشجویان و دانش آموزان در سرای سعدالسلطنه برگزار شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین ضمن اشاره به برنامه های گرامیداشت روز معلم در سطح استان قزوین، افزود: مراسم تقدیر از معلمان توسط اولیا و دانش آموزان در مدارس، حضور دبیران به همراه دانش آموزان در نماز جمعه های سطح استان، تجلیل از پیشکسوتان حوزه ی تعلیم و تربیت و خانواده معظم شهدا از جمله برنامه های گرامیداشت هفته معلم در سطح استان قزوین است.
سیاهکلی مرادی با اشاره به اینکه از بین دبیران قزوینی 951 نفر انتخاب )معلم نمونه ثبت نام کرده‌اند، تصریح کرد: از بین معلمان قزوینی 951 معلم جهت انتخاب (معلم نمونه) در سطح استان قزوین ثبت نام کرده اند، که از این میان 565 نفر به مرحله منطقه ای، 40 نفر در مرحله استانی و 3 نفر در مرحله کشوری راه خواهند یافت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پایان تاکید کرد: به مناسبت هفته معلم و در جهت تجلیل از معلمین نمونه، 100 میلیون تومان جایزه نقدی برای منتخبین سطح کشوری، 40 میلیون تومان برای منتخبین سطح استانی و 10 میلیون تومان جایزه نقدی برای منتخبین سطح منطقه ای پرداخت خواهد شد.
انتهای پیام/
افزایش حقوق بازنشستگان تامین اجتماعی در ۱۴۰۳ کی اعمال می‌شود؟